घर पर सीखने के अवसर

जबकि वाशिंगटन के बच्चे अपने स्कूलों के फिर से खुलने का इंतजार कर रहे हैं, वे घर पर पढ़ाई करके छात्र बने रह सकते हैं।

सोशल डिस्टेंसिंग के इन दिनों के दौरान, हमारी स्थिति के आसपास के विज्ञान को सिखाना स्वाभाविक है। लेकिन एक अच्छी शिक्षा बेहतर शिक्षा है, इसलिए बच्चों को कला और मानविकी से जोड़े रखना भी महत्वपूर्ण है।

उसके लिए, छात्रों द्वारा आगे के अध्ययन के लिए इन विषयों पर विचार करें:

कला

बच्चे स्वच्छ हवा, वायु प्रदूषण और / या वायु से संबंधित विषयों को उजागर करने वाली कलाकृति बना सकते हैं, मूर्तिकला कर सकते हैं, या अन्यथा बना सकते हैं। # orcaa_outreach # # का उपयोग करके तैयार कलाकृति की एक तस्वीर खींचने और इसे इंस्टाग्राम (instagram.com/orcaa_outreach/) के माध्यम से ORCAA के साथ साझा करने के लिए स्वतंत्र महसूस orcaa_air #orcaacleanair

इतिहास

अमेरिकी स्वच्छ वायु अधिनियम

1948 में, पेंसिल्वेनिया के डोनोरा शहर में जहरीली धुंध की चादर छा गई। केवल 5 दिनों में, लगभग 40 निवासियों की श्वसन तनाव से मृत्यु हो गई। इसने वायु प्रदूषण को रोकने में रुचि पैदा की। कांग्रेस ने इस मुद्दे को संबोधित करने के लिए बिलों की एक श्रृंखला पारित की, और 1970 में, कानूनों की उस श्रृंखला का मूल अमेरिकी स्वच्छ वायु अधिनियम में शामिल हो गया, जिसके कारण आज राष्ट्रीय वायु गुणवत्ता मानकों का उपयोग किया गया।

ओलंपिक क्षेत्र स्वच्छ वायु एजेंसी का इतिहास

पुराने 'विगवम' बर्नर में से एक लकड़ी मिलों, शिंगल मिलों और अन्य लकड़ी-उत्पाद उद्योगों से लकड़ी के कचरे को भस्म करने के लिए इस्तेमाल किया जाता था।

आधी सदी पहले, ओलंपिक प्रायद्वीप के काउंटियों में वायु गुणवत्ता की रक्षा के लिए एक छोटी स्थानीय सरकारी एजेंसी उभरी। 1967 में वाशिंगटन स्टेट क्लीन एयर एक्ट के पारित होने से छह काउंटियों - क्लैलम, ग्रेस हार्बर, जेफरसन, मेसन, पैसिफिक और थर्स्टन के लिए ओलंपिक वायु प्रदूषण नियंत्रण प्राधिकरण (ओएपीसीए) बनाने के लिए एक साथ जुड़ने का मंच तैयार हुआ, जिसे बाद में ओलंपिक क्षेत्र स्वच्छ वायु एजेंसी (ओआरसीएए) का नाम दिया गया।

डॉ. एलिजाबेथ ब्लैकवेल

1849 में, डॉ ब्लैकवेल संयुक्त राज्य अमेरिका में मेडिकल डिग्री हासिल करने वाली पहली महिला बनीं। उन्होंने 1860 में "महिलाओं के लिए एक पेशे के रूप में चिकित्सा" सहित कई किताबें लिखीं। उन्होंने 1857 में महिलाओं और बच्चों के लिए न्यूयॉर्क इन्फर्मरी की स्थापना की और चिकित्सा के शिक्षक बन गए।

डॉ. एडवर्ड जेनर

जेनर ने चेचक के टीके को विकसित करने में मदद की, जिससे "टीकाकरण के अग्रणी" का खिताब हासिल हुआ। उन्होंने वायरस, वैक्टर और उनका मुकाबला करने के साधनों की पहचान करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी।

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